Jednym z elementów pracy zgodnie z pedagogiką Planu Daltońskiego jest stworzenie w sali "kącików", czyli wydzielenie swego rodzaju stref tematycznych, z których dzieci mogą swobodnie korzystać. W naszej sali mamy różne kąciki - czytelniczy, matematyczny, przyrodniczy, nauki czytania i pisania, geograficzny, przyborów i gier, a także kącik odkrywcy. Znajdują się w nim różnego rodzaju przyrządy i pomoce, które mają na celu zachęcenie do badania i poznawania świata (np. lupy, kompas, menzurki, model demonstrujący działanie elektrowni wiatrowej i wiele, wiele innych).
W każdym tygodniu jednym z zadań dzieci jest rozdzielenie między siebie opieki nad kącikami. Kącik odkrywcy cieszy się dużym powodzeniem :)
Jednym bowiem z obowiązków osoby sprawującej opiekę nad tym kącikiem jest uzupełnianie naszej tablicy pomiarów.
Jak na odkrywców przystało, dzieci uczą się systematyczności dokonywanych badań i obserwacji, przy okazji zaczynają się orientować, co oznacza na przykład temperatura 10 stopni Celsjusza (czy to zimno, czy też ciepło). Porównują wpisywane wartości (więcej/mniej/tyle samo; cieplej/zimniej), a także utrwalają sobie wygląd poszczególnych cyfr. To też nauka dodawania (5 dodać 3 kreseczki to razem 8).
Nie bez znaczenia jest też kształcenie samodzielności i odpowiedzialności. O tym obowiązku dzieci opiekujące się kącikiem starają się pamiętać (a gdy zapomną, "działa" jeszcze współpraca, bo koledzy i koleżanki na pewno im o tym przypomną :) ).
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz